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和桥二中初一体育与健康教育教案第16课 教师 沈伯娟
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| 教学内容 | 投掷（2）；基本体操（3） | 重点：出手速度 | |||||
| 难点：协调能力 | |||||||
| 教学目标 | a..让学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。 b.使70%以上的学生在进行双手头上向前掷实心球时，能做出双手持球于头上后方，身体后仰，由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲，肩部迅速向前，快速挥动手臂，最后屈腕，把球掷出。 c.学生能注意听教师讲解，认真观察教师示范，思考掷实心球的用力顺序，乐于练习。 d.用2公斤左右的实心球，做双手持球由头上后方向前投掷12—16次，要求90%以上学生完成上限指标。 | ||||||
| 顺序 | 教学内容 | 达成领域目标 | 学生活动 | 次 | 教法指导 | 组织要求及预感 | 个人修改意见 |
| 情景导入 | 1：课堂常规 2明确学习目标 3：学生又体育委员带领练习400米 4：徒手操 | 建立良好的师生关系和学习氛围 学生能按要求练习 | 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 1：，明确要求 2：听口令练习 学生按要求练习 | 数 1~3 5~9 | 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 1：体育委员带领练习 2：鼓励指导学生练习 教师示范讲解练习 | ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 四例横队练习 练习图形如下： | 发挥学生的主动性，增加游戏练习提高学生锻炼的兴趣 |
| 情景展开 | 1：投掷（复习） | 1：语言激发学生练习兴趣 2要求学生能自我摸索 | 1：学生能了解头上后方向投掷 2：回答教师的提问3：模仿教师的练习4：学生分组练习并能互评 | 教师提问：各种练习方法那一种比较省力 教法： 1教师讲解动作要令及要求，并适当示范。 指挥学生练习 2：组织学生练习 3：观察和巡回指导 |
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教师应增强易犯错误的指导 易犯错误用力时不知如何发力 教师让学生多做比较练习 | |
| 2：基本体操——齐步走 : | 1：培养学生的观察能力和模仿能力 2：要求学生能解决学习中的问题 | 1：学生了解动作要领 2：学生自己练习注意动作节奏 3接受教师指导，提高表现力 | 5——9 | 1教师讲解练习要求 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 4：对学生的成绩给予评定 | 学生有小组长带领练习 | 齐步走的教学可以让学生自练，由小组长带领操练，然后由教师进行点评，并指出其中的错误所在。 | |
| 情景结束 | 放松及课后评价 | 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 | 1：闭好双眼，展开丰富想象 2能自评互评 3师生再见 | 1-3 | 1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 | 学生成四例横队练习 | 学生自己学会放松 |
| 场地器材 | 操场 | 负荷 | 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分 | ||||
| 课后记录 | 学生的力量素质不怎么好，在教学中应让学生多做有关练习 | 课后作业 | 1：跳绳 2：收腹跳8个 | ||||
